活动分为比赛和游戏两个环节,比赛活动对象是聋哑生,游戏环节活动对象是盲生。故我校志愿者分为两批,同时进行比赛和游戏两个环节。针对聋哑生我们的比赛项目有定点投球、十米运球、乒乓球比赛、跳绳比赛四项活动。看的出来同学们都非常积极和努力的参加我们的活动,用他们的激情、热情、和乐观的态度来对待每场比赛。当他们投进了一个球,他们会开心的笑起来,身为同伴的其他人也会为他们加油打气。或许运动的目的并不在于输赢,而是在于场上的每一个人彼此之间的鼓励、陪伴和赞许。对于盲生我们主要进行了三项活动,猜谜语、词语接龙、才艺表演。
在这群孩子中我们感受到了极大的热情,即使命运真的给他们关了一扇窗,但这并不足以阻碍他们对知识的获取。很多谜语他们总是可以很快的反应过来,不得不承认他们中的大部分要比我们聪明很多。即使有的孩子会比较羞涩,但是整体的气氛还是非常活跃的。
在全体人员的共同努力下,经过两个半小时紧张的激烈角逐,趣味运动会取得圆满成功, 这些都得力于全体师生的大力支持。在整个运动会期间,特殊教育学校学生干部认真组织学生参赛、观看比赛、喝彩,秩序井然,气氛相当热烈。赛场上,全体运动员继承了“友谊第一、比赛第二”的优良传统,发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神,使运动会成为了同学们放飞自我、增进友谊的媒介。游戏中,学生们踊跃参加,欢声笑语不断,他们笑容是那么美。