2022年度“书记领办事项”申报表

项目名称

发挥党建引领功能，强化盲生生活管理

党组织

中共安庆市特殊教育学校支部委员会

申报人

党支部书记  余涛

拟解决的

突出问题

特教学校盲生生活自理能力普遍较差，校党支部在引领和加强盲生活管理工作上不到位，党员教师在生活上帮助学生、教育学生方面发挥先锋模范作用不强的问题。

项目实施

背景介绍

“生活即教育”。盲生由于受视力障碍、心理、家庭等因素的影响，加之很多地方由于没有盲校，很多盲孩子只好很小就离开家庭和父母，来到外地求学，在学校过着寄宿制生活，缺乏家庭的关爱和照顾；有的由于各种原因不能适龄入学，甚至到了二十多岁才进入特教学校学习。所以在一个盲班中，盲生的年龄差异很大，以前的受教育程度不一，心理上或有偏缺，行为上多有偏差。入学后的盲生在校住宿，生活上有诸多不便，生活自理能力普遍较差，故而学校在他们的生活安排上存在着极大的特殊性，生活管理上也面临着很多困惑与难题。

希望通过党建引领，不断加强校党支部在盲生生活管理工作中的战斗堡垒作用，充分发挥党员教师、班主任和思政课教师在生活上帮助学生、教育学生的先锋模范作用，这将有助于盲生养成良好的思想道德品质和日常行为习惯，有助于形成健康向上的良好校风，有助于创建团结互助、朝气蓬勃、文明整洁、美观舒适的生活环境，更为他们毕业后走向社会奠定良好的基础，全面落实立德树人根本任务。

项目内容

和措施

拟定了5项内容和10项措施，主要如下：

一、从培养盲生的良好行为习惯入手。

1、掌握情况，因材施教；2、帮助盲生构建心里地图，安全行走；3、培养盲生自我服务意识，教会他们自我服务方法；4、从身边小处做起，讲究文明礼貌；5奖惩分明，激励强化；6、家校合作，携手共育。

二、合理安排盲生寝室成员，宿舍管理常抓不懈。

三、定期评优，你追我赶争创“样板”。

四、加强盲生组织建设，锻炼自我管理能力。

五、开展丰富多彩的活动，增强盲生的自信心。 

项目的

进度安排

第一阶段（2022年1月至2月）：准备阶段。校党支部牵头开展调研，结合学校实际制定“书记领办事项”实施方案，通过召开党员大会、教师大会、班主任会议等，做好宣传和思想发动，营造良好的工作氛围。 

第二阶段（2022年3月至11月）：实施阶段。校党支部按照方案要求带动校内各部门、班级，紧紧围绕“发挥党建引领功能，强化盲生生活管理”这一主题，从党支部和党员教师两个层面开展工作。设置“党支部示范岗”，充分发挥支部引领作用；设置“党员教师责任区”，群策群力，积极发挥主人翁作用。同时，坚持定期研究、部署、检查，及时发现问题和不足，及时调整工作策略，把各项措施落实到位。 

第三阶段（2022年12月）：总结阶段。对“书记领办事项”工作进行认真总结，并把工作的开展情况、特色亮点以及好的经验做法形成总结材料。