艺术康复 融合教育

4月28-29日，我和李姝林老师有幸参加了由《现代特殊教育》编辑部联合江苏省镇江市教育局、镇江市特教中心在镇江举办的中国特殊教育改革与发展系列论坛——全国特殊教育艺术康复研讨会暨第六届现代特殊教育论文颁奖大会。

出席本次研讨会的有江苏省特殊教育专业委员会理事长丁勇、江苏省教育厅基教处副处长殷雅竹、江苏教育报刊总社社长孙其华、《现代特殊教育》主编顾明珠、华东师范大学言语听觉康复科学博士卢红云、华东师范大学言语听觉康复科学系副教授金野博士等。

    短短的两天中，我们参加了“第六届现代特殊教育论文评选”的获奖者颁奖典礼﹑“《现代特殊教育》艺术康复实践基地”揭牌仪式；观看了由镇江市特教中心的师生共同表演的鼓动人心、陶笛合奏、搏击操、茶艺等表演；聆听了来自台湾辅仁大学的胡瑛婷博士——“用音乐唤醒孩子的学习耳朵，音乐治疗于特殊儿童的应用”、华东师范大学言语听觉系黄昭鸣博士的“康复云平台下的特殊儿童情绪行为干预”﹑华东师范大学言语听觉康复科学系金野博士的“艺术在特殊儿童综合康复中的应用”共三场主题报告。

从本次全国特殊教育艺术康复研讨会中，我们了解了国内外最新的特教发展新动态，知晓了“艺术康复 融合教育”的新理念，受益匪浅。我们相信，用艺术康复的思想，走融合教育之路，并借助现代教育技术的力量，不断提高特殊教育的水平，这对未来特殊教育事业发展一定会起到很大的推动作用。